UNIDAD 1: EL ANTIGUO RÉGIMEN

AQUÍ OS DEJO UN PEQUEÑO GUIÓN DE LA UNIDAD PARA QUE OS SEA MÁS FACIL SU CONOCIMIENTO Y SITUACIÓN....

UNIDAD 3: EL LIBERALISMO

Les cahiers de doleances

- Les cahiers de doleances o los cuadernos de quejas, como se les conoce en castellano, son un documento fundamental para conocer la crisis del Antiguo Régimen y el estallido de la Revolución Francesa.

-TAREAS:Realiza la gimkana educativa según el profesor te indique....

Fuentes:

http://gallica.bnf.fr/

http://history.hanover.edu/modern/cahiertc.htm

www.constitucion.rediris/fundamento/segundo

UNIDAD 5: I GUERRA MUNDIAL

COMENTARIO DE TEXTO:

Las penurias de la población civil

"Tal como estaba previsto, hay en el barrio una extrema penuria de harina y carne. Por consiguiente, la ración de pan queda fijada en 150 gramos por adulto y 75 por niño menor de diez años. Vosotros, panaderos, debéis elaborar una lista exacta de vuestros cliente, adultos y niño, que debéis controlar severamente. Para los carniceros, tomaréis en seguida las mismas disposiciones, la ración será de 75 gramos para los adultos y 47 gramos para los niños. Deberéis racionar según las instrucciones recibidas las legumbres y las patatas y recomendaréis rigurosamente que por economía no se pelen las patatas antes de cocerlas."

Texto dirigido por el subprefecto de Valenciennes (Francia) a los alcaldes de los barrios, enero 1917

-Resume las instrucciones enviadas por el subprefecto de Valenciennes
-Enmarca el texto en su contexto histórico y geográfico
-En una situación de guerra:
-¿quién tendrá prioridad a la hora de alimentarse, la población civil o la militar?
-¿de qué otra forma afectará la guerra, especialmente en la zona de la ciudad de Valenciennes, al suministro de alimentos?
- Piensa en tu dieta cotidiana y ponte en el lugar de la población de Valenciennes en 1917 ¿tendrías suficiente para comer?

UNIDAD 5: I GUERRA MUNDIAL

Realicemos ahora un comentario de mapa. SIGUE MIS INSTRUCCION Y RESPONDE A LAS PREGUNTAS:

-Pon título al mapa: tema, lugar y fecha.-Escribe en el mapa los nombres de los siguientes territorios:

*Nuevos estados
*Pérdidas territoriales de Alemania y zonas con limitaciones militares
*Ganancias territoriales de Italia.

-Comenta el Contexto histórico y político.
-Realiza un comentario personal al final de la actividad...

¡¡¡¡ÁNIMO!!!!!

UNIDAD 11: MUNDO CAPITALISTA -ROSA PARKS-

ANALIZA LA IMÁGEN RESPONDIENDO LAS PREGUNTAS:

-¿Quién era Rosa Parks?
-¿Qué le ocurrió?¿Qué refleja la foto?
-¿Cuál era el contexto contra el que Rosa tuvo que luchar?
-¿Qué fue el movimiento por los Derechos Civiles de EE.UU.?
-Cita otras mujeres de la historia que lucharan por sus derechos

UNIDAD 15: UE -PUBLICACIONES EN LA UE-

A Continuación analizaremos la siguiente gráfica de las publicaciones culturales en la U.E.

-Traduce los índices de la leyenda

-Analíza que se publica más y menos

-Intenta dar explicación coherente a este hecho

-¿Qué relación puede tener esto con Internet?

-Realiza un artículo de opinión sobre este hecho (la caída de publicaciones en la actualidad)

¿Y AHORA CÓMO HACEMOS UN INFORME?

BUENO, ESPERO AQUÍ OS DEJO LAS PAUTAS QUE PODÉIS SEGUIR PARA REALIZAR LOS INFORMES HISTÓRICOS.....ESPERO QUE OS AYUDEEEEEE

Introducción: Presentación de la actividad ¿Qué os ha parecido? ¿Qué voy a poder leer en el informe?
Cuerpo de la Investigación: Describir brevemente el período histórico
Resultados: Describir lo que os ha sorprendido de las páginas o documentos que habéis utilizado
Conclusiones: Opiniones personales, sugerencias a cambiar en la actividad
Bibliografía o recursos usados: Páginas webs donde se han buscado o bibliografía
Anexos: Realizar actividades complementarias
*Eje Cronológico
*Complementos en forma de Textos, imágenes, etc.
*Presentación en Power Point, o cualquier programa similar (ésta parte será colgada en el Blog)

PORTADA:
Titulo de la Unidad o Actividad
Nombre y Apellidos de los dos miembros del grupo
Curso
Fecha


Importante: Tipo de letra Time New Roman, 12, interlineado 1’5
(EXTENSIÓN LIBRE)

ADIVINANZAS HISTÓRICAS

La adivinánza Histórica de la semana es obra de un gran pintor español......investiga y resuelve el problema